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在一次化學課的課堂上,化學老師王一東在談到有老師把學生喊到辦公室給那學生講解他做錯了的題目的時候,說:“我辦公室里有一個老師,也是教化學的,有一次,他把一個學生叫到他的辦公桌前給他講解了好幾遍,結果,那個同學哈哈大笑說:“老師,就憑你還能把我講懂?”所以說,老師一定要針對學生薄弱的環節用心講解,這是一個水平問題,而學生,也不能把老師講的方法內容故意的當成耳邊風,要做到不恥下問,有不會的地方就一定要問,直到弄懂為止。”
然后在又一節化學課堂,化學老師王一東在談到學生與學生之間的相互問答的時候說:“以前我見過這樣的例子,那就是,有些學生有不會的題目去問會的學生,那個會的學生在那道題目上把不會的學生講懂了,結果在以后考試的時候,那個把不會的學生講懂了的學生遇到一樣的題目竟然不會了,而那個被會的學生講懂了的不會的學生把那道題目給答了出來,所以說,在學習方面并不是你會了你就可以掉以輕心,要不斷的練習,反復的鞏固,扎實自己會的知識點。這樣,你學到的才不會忘記。”
初三上半學期結束以后放寒假期間,寒假作業自然是有許多的了,多是一張一張的講義,那么像我這么優秀的學生,肯定是要認認真真的做好那些寒假作業的啦。以至于開學以后,數學老師吳老師在翻到我的數學寒假作業以后,在班級里表揚我,說:“你們看人家劉景山的試卷,輕飄飄,輕飄飄(數學老師吳老師撅著嘴,連說兩個輕飄飄)一開始我把他的試卷拿在手里的時候嚇我一跳,差一點(濱海話:差咧嘎)沒接住,說明人家是非常用心去做題目的,把試卷都摸的輕成了這樣,哪像你們,一個一個的,都去相互抄襲。”
沒辦法,誰叫我第一名,第一名不管做什么,都免不了被老師夸贊一番,唉,習慣啦,無非就是又多了一個讓同學們崇拜我的理由啦,唉。
那么接下來,開學了,我也就開始了初三下半學期的學習時光了,初三下學期充斥著許許多多的模擬考試,一次又一次,對于我來說,這并沒有啥新鮮的,因為每次考試顯而易見,我都是第一。在臨近中考前的海下若干所鄉村初中的聯考中,我的成績更是遠遠的超過那些一起聯考的學校的最好學生一大截,那時,我的光芒簡直照的八灘二中幾乎所有老師學生的眼睛睜不開來。
終于,距離中考還剩下0天了,我們就去八灘中學奔赴考場,等那中考試卷一發下來,我的水平就顯現出來了,怎么跟我平常在八灘二中考試的難度不一樣啊,怎么那么難?我在心里嘀咕著,但是在我蔑視群雄的心態下,不管多難,我還是在之后公布成績的時候達到六百多分的成績,這六百分以上的中考成績八灘二中有二十個左右,也就是說,我不是第一名,而是十幾名。
那時,我感到一種莫名的羞恥與不理解,不理解的是,班級里怎么可以有同學的成績比我還高,羞恥的是,我不允許班級里有任何一個同學的成績比我還高,然而事實情況卻顯而易見,我排到了十幾名,往昔風光滿滿的第一名啊,不見了,不見了,曾蔑視群雄,傲然挺立的第一名啊,就這樣在時光的催促下,成為我的青春記憶浪潮里的,驚鴻一瞥。
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